ယခုနှစ်နှောင်းပိုင်းတွင် ပုံနှိပ်ထုတ်၀ေမည့် မိမိ၏ သုတေသနတွင် အမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာ ကျောင်း (သို့မဟုတ်)​ တက္ကသိုလ်များအနေဖြင့် ၄င်းတို့၏ အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းခွင့်ကို အသုံးပြု၍ ပိုမိုကောင်းမွန်သည့် အခွင့်အလမ်းများရရှိနိုင်ရန် မည်သို့မည်ပုံ ဆောင်ရွက်နိုင်မည်ကို မိမိအနေဖြင့် ဆွေးနွေးငြင်းခုံထားပါသည်။ ၄င်းကဲ့သို့ လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် အဆင့်မြင့်ပညာကျောင်း (သို့မဟုတ်) တက္ကသိုလ်များ၏ အရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ရုံမျှမက ၄င်းတို့အား ရန်ပုံငွေထောက်ပံ့နေသော အဖွဲ့အစည်းများအနေဖြင့်လည်း ၄င်းတို့၏ အများနှင့်မတူ၊ ထူးခြားသည့် အခန်းကဏ္ဍနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်များကိုလည်း ပိုမိုသတိထားမိလာစေရန် ကူညီနိုင်ပါလိမ့်မည်။ သို့ပါသော်ကြောင့် ၄င်းအဆင့်မြင့်ပညာကျောင်း (သို့မဟုတ်) တက္ကသိုလ်များ၏ ရေရှည်တည်တံ့နိုင်မှုအတွက်လည်း အကျိုးပြုနိုင်ပါလိမ့်မည်။ ထိုကဲ့သို့ ဖြစ်လာစေရန် မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်နည်း။ 

ယခုဆောင်းပါးသည် သုတေသန အစီရင်ခံစာ အပြည့်အစုံမဟုတ်သည့်အတွက် မိမိအနေဖြင့် အမြတ်အစွန်းမယူသည့် ပုဂ္ဂလိက အဆင့်မြင့်ပညာကျောင်း (သို့မဟုတ်) တက္ကသိုလ်များအနေဖြင့် မဖြစ်မနေလုပ်ရမည့်၊ လုပ်ဆောင်နိုင်မည့် အခန်းကဏ္ဍတို့ကိုသာ ဆွေးနွေးချင်ပါသည်။ မိမိအနေဖြင့် အထူးအကြံပြုလိုသည်မှာ အမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာကျောင်း (သို့မဟုတ်) တက္ကသိုလ်များအနေဖြင့် ပြည်တွင်း၊ပြည်ပရှိ တက္ကသိုလ်ရပ်၀န်းများနှင့် ကွန်ယက်ချိတ်ဆက်ထားမှုကို တိုးမြှင့်ပြီး ၄င်းတို့နှင့် ပူးပေါင်းချိတ်ဆက်မှု တိုးမြှင့်ရန်ဖြစ်ပါသည်။

အထက်တွင် ဖော်ပြခဲ့သည့် ချင်းပြည်နယ်ရှိ အမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာ ကျောင်းများ၊ တက္ကသိုလ်များအနေဖြင့် ပြည်တွင်း၊ ပြည်ပရှိ တက္ကသိုလ် အဝန်းအ၀ိုင်းနှင့် ကွန်ယက်ချိတ်ဆက်ထားမှုများ ရှိနှင့်ပြီးသားပါသည်။ ၄င်းကဲ့သို့ နိုင်ငံတစ်ကာ ချိတ်ဆက်ထားမှုများရှိသည့်အတွက် ကျောင်းသူ၊ ကျောင်းသားများနှင့် ၀န်ထမ်းများအနေဖြင့် ၄င်းတို့၏ နိုင်ငံရပ်ခြားရှိ မိတ်ဖက်တက္ကသိုလ်များတွင် ပညာဆည်းပူးနိုင်ခွင့်နှင့် လေ့လာရေးခရီးစဥ်များတွင် ပါ၀င်နိုင်ခွင့်စသည့် အခွင့်အလမ်းများကို ရရှိနိုင်ပါသည်။​ အံ့သြစရာကောင်းသည်မှာ ၄င်းအမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာ ကျောင်းများနှင့် တက္ကသိုလ်များသည် ၄င်းတို့အချင်းချင်းကြား ကွန်ယက်ချိတ်ဆက်မှုထက် ပြင်ပတွင်ရှိသော တက္ကသိုလ်များနှင့် ကွန်ယက်ချိတ်ဆက်မှုက ပိုမိုများပြားနေသည့် အချက်ပင်ဖြစ်ပါသည်။ နိုင်ငံတစ်ကာနှင့် ချိတ်ဆက်မှုသည် အရေးကြီးသည်ဟု ဆိုသော်ငြားလည်း ပြည်တွင်းရှိ တက္ကသိုလ်အချင်းချင်း ချိတ်ဆက်ထားမှုကြောင့်လည်း ထိုအမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာကျောင်းများ (သို့မဟုတ်) တက္ကသိုလ်များအနေဖြင့် အချင်းချင်း ကူညီမှုများပေးပြီး အတူတစ်ကွ တိုးတက်မှုကို ဖော်ဆောင်နိုင်ခြင်းကြောင့် ပြည်တွင်းရှိ တက္ကသိုလ်များ အချင်းချင်း ချိတ်ဆက်ထားမှု၏ အရေးပါမှုကိုလည်း လျစ်လျူမရှုသင့်ပါ။​ အမှန်စင်စစ်တွင်မူ ချင်းပြည်နယ်ရှိ ပညာရေးကဏ္ဍကို ဦးဆောင်နေသူများနှင့် အင်တာဗျူးလုပ်ကြည့်သည့်အခါတွင် ၄င်းတို့အနေဖြင့် ပြည်တွင်းရှိ တက္ကသိုလ်များ အချင်းချင်း မိတ်ဖက်အနေဖြင့် ချိတ်ဆက်ထားရန် လိုအပ်သည့် အချက်ကို ဆွေးနွေးခဲ့သော်လည်း ၄င်းကိစ္စကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် မည်သူတစ်ဦးတစ်ယောက်ကမှ စတင်ခြင်းမရှိသေးသည်ကိုလည်း တွေ့ရှိရပါသည်။ ကျောင်းအုပ်တစ်ယောက်ကမူ “ကျွန်တော်တို့ ချင်းလူမျိုး ခေါင်းဆောင်တွေဟာ အမြဲကိုပဲ တစ်ခြားလူတွေ၊ တတိယပါတီတွေက ၀င်လာပြီးမှ ဒီလိုကိစ္စတွေကို လာလုပ်ပေးတာမျိုးကို စောင့်တတ်ကြတယ်၊ ဒါဟာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အားနည်းချက်ပဲ” ဟု မှတ်ချက်ပေး ဖြေဆိုခဲ့ပါသည်။

တစ်နိုင်ငံလုံးရှိ အဆင့်မြင့်ပညာ အဖွဲ့အစည်းများ အထူးသဖြင့် ချင်းပြည်နယ်အတွင်းရှိ အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍရှိ အဖွဲ့အစည်းများနှင့် ချိတ်ဆက်ထားခြင်းသည် အောက်ပါအချက်များအရ ၄င်း အမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာကျောင်းများ (သို့မဟုတ်) တက္ကသိုလ်များ၏ ရေရှည်တည်တံ့မှုအတွက် မဖြစ်မနေ အရေးကြီးသည်ဟု မိမိအနေဖြင့် ထင်မြင်ယူဆမိပါသည်။ ပထမဦးဆုံးအချက်မှာ အမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍအနေဖြင့် ခိုင်မာစွာ ချိတ်ဆက်ထားမှုများရှိခြင်းကြောင့် နိုင်ငံတော်၏ အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍဆိုင်ရာ မူဝါဒအား ပိုမိုအားကောင်းလာစေရန် လွှမ်းမိုးမှုများ ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ ၄င်းကဲ့သို့ ပြုလုပ်နိုင်ပါက အမြတ်အစွန်းမယူသည့် အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍရှိ ကျောင်းများနှင့် တက္ကသိုလ်များ အနေဖြင့် ရေရှည်တွင် တရား၀င်မှု ရယူနိုင်ရေးနှင့် အသိအမှတ်ပြုမှု ရရှိနိုင်ရေးအတွက်လည်း အထောက်အကူရနိုင်သဖြင့် ကျောင်းသူ၊ကျောင်းသားများအနေဖြင့် တက္ကသိုလ်နှစ်ခုကို ပြိုင်တူတက်နေရခြင်းမျိုး မဖြစ်လာနိုင်ရန်လည်း အကူအညီပေးနိုင်သည်။ ဒုတိယအချက်အနေဖြင့်မူ ကွန်ယက်ချိတ်ဆက်ဆောင်ရွက်မှုကြောင့် အရင်းအမြစ်များ မျှ၀ေသုံးစွဲနိုင်သည့်အတွက်လည်း အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍ၏ အရည်အသွေး တိုးတက်လာစေရန် အထောက်အကူများစွာဖြစ်စေနိုင်ပါသည်။ နောက်ဆုံး အရေးကြီးသည့် အချက်မှာမူ ကွန်ယက်ချိတ်ဆက်ဆောင်ရွက်ခြင်းကြောင့် အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍအတွင်းရှိ ကျောင်းများ၊ တက္ကသိုလ်များအနေဖြင့် အပြန်အလှန်လေ့လာနိုင်ခြင်းကြောင့် ၄င်း အဖွဲ့အစည်းများအသီးသီး တိုးတက်လာနိုင်ရန်အတွက် အထောက်အကူပြုနိုင်ပါသည်။ အခြားသူများနှင့် အတူတစ်ကွ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းမှသည်သာ မိမိတို့ကိုယ်တိုင်အတွက်လည်း ကောင်းကျိုးများကို ဖန်တီးယူနိုင်ပါမည်ဖြစ်ပါသည်။